Ђак генерације Техничке школе за школску 2019/2020. годину је Огњен Дрљача – ученик IV-2 одељења, смера Техничар друмског саобраћаја. Ученик је поред одличног успеха, током школовања, показао доследност и континуитет у раду и обављању школских обавеза као и примерно понашање … Continue reading →
Паное са матурантима Техничке школе можете погледати на овом линку.
Завшавате основну школу, али сте на новом почетку!
Пред вама је једна од најважнијих одлука у животу, а то је избор средње школе у којој ћете наставити своје школовање и оспособљавање за живот!
Ако се још увек нисте одлучили у коју средњу школу да се упишете, препоручујемо нашу школу, односно Техничку школу у Старој Пазови.
У прилогу се налази презентација наше школе у којој су детаљно представљени образовни профили, као и наставне и ваннаставне активности наше школе. Надамо се да ћемо вам на овај начин помоћи да се што боље информишете о нашој школи и лакше донесете одлуку која дефинише даљи ток ваше професионалне каријере. Гледајте напред и идите у корак са временом!
Анкету радио тим за заштиту животне средине Техничке школе АНКЕТА
Continue reading →У претходном периоду, ученицима завршних разреда су се представиле различите образовне установе са предлозима за даље школовање. Неки од последњих који су матурантима пружили основне информације били су представници Технолошко-металуршког факултета из Београда и Високе пословне школе струковних студија из … Continue reading →
,,МОГУ И ДРУГАЧИЈЕ-социоедукативни рад са адолесцентима у сврху учења контроле беса” Прва радионица од четири радионице, под називом ,,Разумевање функције беса”, одржана је 06.02.2020. године. Учесници ове радионице су ученици првог разреда, који имају задатак да пренесу знања стечена на … Continue reading →
РАДИОНИЦЕ О КАРИЈЕРНОМ ВОЂЕЊУ И САВЕТОВАЊУ У оквиру рада Тима за каријерно вођење, Тима за додатну подршку и Тима против осипања ученика 29.01.2020.год. одржана је прва радионица под називом ,,Професија, професионални идентитет, каријера”, на којој су ученици наше школе … Continue reading →